<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Wiarygodna Edukacja</title>
	<atom:link href="https://wiarygodnaedukacja.pl/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/</link>
	<description>Szukamy sensu współczesnej szkoły.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 06 Aug 2026 06:52:28 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://wiarygodnaedukacja.pl/wp-content/uploads/2026/04/cropped-reprezentant-LOGO-WE-32x32.png</url>
	<title>Wiarygodna Edukacja</title>
	<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>AI pomaga się uczyć czy tylko rozwiązywać zadania?</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/ai-w-edukacji-pomaga-czy-szkodzi/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/ai-w-edukacji-pomaga-czy-szkodzi/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Jul 2026 14:15:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Badania]]></category>
		<category><![CDATA[AI w edukacji]]></category>
		<category><![CDATA[badania edukacyjne]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja cyfrowa]]></category>
		<category><![CDATA[Harvard]]></category>
		<category><![CDATA[krytyczne myślenie]]></category>
		<category><![CDATA[nauczyciele]]></category>
		<category><![CDATA[nowe technologie]]></category>
		<category><![CDATA[OECD]]></category>
		<category><![CDATA[Stanford]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[sztuczna inteligencja]]></category>
		<category><![CDATA[tutor AI]]></category>
		<category><![CDATA[uczenie się]]></category>
		<category><![CDATA[uczniowie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4947</guid>

					<description><![CDATA[<p>AI może poprawić wynik zadania, nie prowadząc do rzeczywistego uczenia się. Badania OECD, Harvardu i Stanforda pokazują, że decyduje sposób wykorzystania narzędzia: gotowa odpowiedź może osłabiać myślenie, a dobrze przygotowany tutor AI – wspierać ucznia.</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/ai-w-edukacji-pomaga-czy-szkodzi/">AI pomaga się uczyć czy tylko rozwiązywać zadania?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/ai-w-edukacji-pomaga-czy-szkodzi/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/ai-w-edukacji-pomaga-czy-szkodzi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kiedy przestajemy ufać własnym oczom</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/deepfake-utrata-zaufania/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/deepfake-utrata-zaufania/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Jul 2026 13:12:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Refleksje]]></category>
		<category><![CDATA[bezpieczeństwo cyfrowe]]></category>
		<category><![CDATA[deepfake]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja medialna]]></category>
		<category><![CDATA[Hany Farid]]></category>
		<category><![CDATA[krytyczne myślenie]]></category>
		<category><![CDATA[manipulacja cyfrowa]]></category>
		<category><![CDATA[media społecznościowe]]></category>
		<category><![CDATA[młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[nauczyciele]]></category>
		<category><![CDATA[prawda w internecie]]></category>
		<category><![CDATA[rodzice]]></category>
		<category><![CDATA[Stanisław Lem]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[sztuczna inteligencja]]></category>
		<category><![CDATA[utrata zaufania]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4890</guid>

					<description><![CDATA[<p>Czy możemy jeszcze ufać własnym oczom, skoro nawet eksperci mają coraz większy problem z odróżnieniem prawdziwego nagrania od deepfake’u? W najnowszym tekście pytam o utratę zaufania do obrazów, faktów i wspólnej rzeczywistości.</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/deepfake-utrata-zaufania/">Kiedy przestajemy ufać własnym oczom</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/deepfake-utrata-zaufania/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/deepfake-utrata-zaufania/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>W szkole wakacyjnego smartfona</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/smartfon-w-domu/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/smartfon-w-domu/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Jul 2026 19:27:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Refleksje]]></category>
		<category><![CDATA[bed rotting]]></category>
		<category><![CDATA[czas przed ekranem]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja cyfrowa]]></category>
		<category><![CDATA[higiena cyfrowa]]></category>
		<category><![CDATA[media społecznościowe]]></category>
		<category><![CDATA[relacje rodzinne]]></category>
		<category><![CDATA[rodzina]]></category>
		<category><![CDATA[sen]]></category>
		<category><![CDATA[smartfon]]></category>
		<category><![CDATA[technologia]]></category>
		<category><![CDATA[telefon w szkole]]></category>
		<category><![CDATA[uzależnienie od telefonu]]></category>
		<category><![CDATA[wakacje]]></category>
		<category><![CDATA[Wiarygodna Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[wychowanie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4811</guid>

					<description><![CDATA[<p>Zakaz smartfonów w szkole może być potrzebny, ale nie rozwiąże problemu, który zaczyna się często dużo bliżej — przy domowym stole, w sypialni i podczas wspólnych wakacji. Czy lato stanie się dla rodzin okazją, by bez wielkich zakazów odzyskać rozmowę, ruch, obecność i uśmiech?</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/smartfon-w-domu/">W szkole wakacyjnego smartfona</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/smartfon-w-domu/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/smartfon-w-domu/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Internet dzieci 2026. Smartfon, media społecznościowe i AI w codzienności najmłodszych</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/internet-dzieci-2026-smartfon-social-media-ai/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/internet-dzieci-2026-smartfon-social-media-ai/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 10:58:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Badania]]></category>
		<category><![CDATA[badania edukacyjne]]></category>
		<category><![CDATA[bezpieczeństwo dzieci w sieci]]></category>
		<category><![CDATA[ChatGPT]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan młodzieży]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja cyfrowa]]></category>
		<category><![CDATA[internet dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[media społecznościowe]]></category>
		<category><![CDATA[raport edukacyjny]]></category>
		<category><![CDATA[smartfon]]></category>
		<category><![CDATA[sztuczna inteligencja]]></category>
		<category><![CDATA[TikTok]]></category>
		<category><![CDATA[YouTube]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4755</guid>

					<description><![CDATA[<p>Dzieci spędzają w internecie średnio 4 godziny i 25 minut dziennie. Ponad 1,2 miliona zetknęło się z reklamami alkoholu, a 43% korzysta już z chatbotów AI. Jak naprawdę wygląda cyfrowa codzienność młodego pokolenia? Raport „Internet dzieci 2026” dostarcza danych, które skłaniają do refleksji nad bezpieczeństwem, edukacją i przyszłością dzieci w świecie nowych technologii. Zapraszamy do lektury.</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/internet-dzieci-2026-smartfon-social-media-ai/">Internet dzieci 2026. Smartfon, media społecznościowe i AI w codzienności najmłodszych</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/internet-dzieci-2026-smartfon-social-media-ai/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/internet-dzieci-2026-smartfon-social-media-ai/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak uczyło się bez Internetu #04 &#124; Elżbieta Warulik</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/jak-uczylo-sie-bez-internetu-04_elzbieta-warulik/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/jak-uczylo-sie-bez-internetu-04_elzbieta-warulik/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 10:00:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nieoczywista Edukacja]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4744</guid>

					<description><![CDATA[<p>Publikacja: 23.08.2026 godz. 20:00</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/jak-uczylo-sie-bez-internetu-04_elzbieta-warulik/">Jak uczyło się bez Internetu #04 | Elżbieta Warulik</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/jak-uczylo-sie-bez-internetu-04_elzbieta-warulik/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/jak-uczylo-sie-bez-internetu-04_elzbieta-warulik/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Afryka zmienia człowieka #03 &#124; ks. Piotr Wojnarowski SDB</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-w-afryce/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-w-afryce/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 09:57:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nieoczywista Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Podcast]]></category>
		<category><![CDATA[Afryka Zachodnia]]></category>
		<category><![CDATA[Don Bosco Fambul]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci i młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja misyjna]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja w Afryce]]></category>
		<category><![CDATA[Gambia]]></category>
		<category><![CDATA[Ghana]]></category>
		<category><![CDATA[ks. Piotr Wojnarowski]]></category>
		<category><![CDATA[kształcenie zawodowe]]></category>
		<category><![CDATA[misje salezjańskie]]></category>
		<category><![CDATA[salezjanie]]></category>
		<category><![CDATA[Sierra Leone]]></category>
		<category><![CDATA[św. Jan Bosko]]></category>
		<category><![CDATA[system prewencyjny]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła w Afryce]]></category>
		<category><![CDATA[Wiarygodna Edukacja]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4740</guid>

					<description><![CDATA[<p>Publikacja: 02.08.2026 godz. 20:00 Czy szkoła w Afryce może zmienić przyszłość dziecka i całej jego rodziny? W Ghanie, Gambii i Sierra Leone dostęp do edukacji wciąż zależy nie tylko od zdolności ucznia, lecz także od miejsca zamieszkania, sytuacji materialnej rodziców, kosztów transportu, mundurka, podręczników czy codziennego posiłku. O afrykańskiej szkole opowiada ks. Piotr Wojnarowski SDB, [&#8230;]</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-w-afryce/">Afryka zmienia człowieka #03 | ks. Piotr Wojnarowski SDB</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-w-afryce/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-w-afryce/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Czego uczy Amazonia #02 &#124; ks. Sławomir Drapiewski SDB</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-nad-amazonka-edukacja-w-brazylii-2/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-nad-amazonka-edukacja-w-brazylii-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 09:54:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nieoczywista Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Podcast]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4737</guid>

					<description><![CDATA[<p>Jak wygląda szkoła nad Amazonką i czy miejsce urodzenia może zdecydować o przyszłości dziecka? O brazylijskiej edukacji opowiada ks. Sławomir Drapiewski SDB.</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-nad-amazonka-edukacja-w-brazylii-2/">Czego uczy Amazonia #02 | ks. Sławomir Drapiewski SDB</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-nad-amazonka-edukacja-w-brazylii-2/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/szkola-nad-amazonka-edukacja-w-brazylii-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dzieci są najlepszymi ludźmi #01 &#124; Katarzyna Stoparczyk (reportaż)</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/katarzyna-stoparczyk-reportaz/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/katarzyna-stoparczyk-reportaz/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2026 09:33:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Nieoczywista Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Podcast]]></category>
		<category><![CDATA[Dajcie Nam Głos]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Festiwal Góry Literatury]]></category>
		<category><![CDATA[hejt]]></category>
		<category><![CDATA[Katarzyna Stoparczyk]]></category>
		<category><![CDATA[komunikacja z dziećmi]]></category>
		<category><![CDATA[ks. Jerzy Babiak]]></category>
		<category><![CDATA[młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[nauczyciele]]></category>
		<category><![CDATA[podcast edukacyjny]]></category>
		<category><![CDATA[relacje]]></category>
		<category><![CDATA[rodzice]]></category>
		<category><![CDATA[samotność dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[Trójka Polskie Radio]]></category>
		<category><![CDATA[Wiarygodna Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[Zagadkowa Niedziela]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie psychiczne dzieci]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4728</guid>

					<description><![CDATA[<p>Reportaż poświęcony Katarzynie Stoparczyk – wybitnej dziennikarce radiowej, która przez lata oddawała głos dzieciom i przypominała dorosłym, jak ważne jest uważne słuchanie.</p>
<p>Wracamy do rozmowy nagranej podczas Festiwalu Góry Literatury. To opowieść o dzieciach, relacjach i człowieku, który wierzył, że każde dziecko ma coś ważnego do powiedzenia.</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/katarzyna-stoparczyk-reportaz/">Dzieci są najlepszymi ludźmi #01 | Katarzyna Stoparczyk (reportaż)</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/katarzyna-stoparczyk-reportaz/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/katarzyna-stoparczyk-reportaz/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>#75 Sylwester Bębas &#124; Wakacje dla psychiki</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/wakacje-dla-psychiki/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/wakacje-dla-psychiki/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Jun 2026 16:44:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Podcast]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan nauczycieli]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan ucznia]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Jacek Pyżalski]]></category>
		<category><![CDATA[młode głowy]]></category>
		<category><![CDATA[młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[nauczyciele]]></category>
		<category><![CDATA[podcast edukacyjny]]></category>
		<category><![CDATA[psychologia]]></category>
		<category><![CDATA[psychologia wychowania]]></category>
		<category><![CDATA[psychoterapia]]></category>
		<category><![CDATA[relacje]]></category>
		<category><![CDATA[relacje rodzinne]]></category>
		<category><![CDATA[rodzice]]></category>
		<category><![CDATA[rozwój dziecka]]></category>
		<category><![CDATA[stres szkolny]]></category>
		<category><![CDATA[Sylwester Bębas]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[wakacje]]></category>
		<category><![CDATA[wakacje dla psychiki]]></category>
		<category><![CDATA[Wiarygodna Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[wypalenie nauczycieli]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie emocjonalne]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie psychiczne]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie psychiczne dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie psychiczne młodzieży]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4722</guid>

					<description><![CDATA[<p>Czy wakacje mogą pomóc odzyskać zdrowie psychiczne? O stresie, relacjach rodzinnych, dobrostanie dzieci, młodzieży i nauczycieli rozmawiam z prof. Sylwestrem Bębasem.</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/wakacje-dla-psychiki/">#75 Sylwester Bębas | Wakacje dla psychiki</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/wakacje-dla-psychiki/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/wakacje-dla-psychiki/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>#74 Agnieszka Cybal-Michalska &#124; Kim chcą być młodzi?</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/miedzy-marzeniami-a-przyszloscia/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/miedzy-marzeniami-a-przyszloscia/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jun 2026 15:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Podcast]]></category>
		<category><![CDATA[Agnieszka Cybal-Michalska]]></category>
		<category><![CDATA[aspiracje młodych]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan młodzieży]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[globalizacja]]></category>
		<category><![CDATA[kariera zawodowa]]></category>
		<category><![CDATA[Komitet Nauk Pedagogicznych PAN]]></category>
		<category><![CDATA[krytyczne myślenie]]></category>
		<category><![CDATA[młode pokolenie]]></category>
		<category><![CDATA[młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[odpowiedzialność społeczna]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogika młodzieży]]></category>
		<category><![CDATA[przyszłość młodych]]></category>
		<category><![CDATA[socjologia edukacji]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła przyszłości]]></category>
		<category><![CDATA[tożsamość młodzieży]]></category>
		<category><![CDATA[UAM]]></category>
		<category><![CDATA[Uniwersytet im. Adama Mickiewicza]]></category>
		<category><![CDATA[Wiarygodna Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie psychiczne młodzieży]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4504</guid>

					<description><![CDATA[<p>Nigdy wcześniej młodzi ludzie nie mieli tylu możliwości. Nigdy wcześniej tak wielu z nich nie było jednocześnie niepewnych swojej przyszłości. Jak budować tożsamość, podejmować decyzje i planować życie w świecie, który zmienia się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej? O tym rozmawiam z prof. Agnieszką Cybal-Michalską, jedną z najwybitniejszych badaczek młodego pokolenia w Polsce.</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/miedzy-marzeniami-a-przyszloscia/">#74 Agnieszka Cybal-Michalska | Kim chcą być młodzi?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/miedzy-marzeniami-a-przyszloscia/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/miedzy-marzeniami-a-przyszloscia/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kiedy dyrektor przestaje prowadzić. Leseferyzm w zarządzaniu szkołą</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/dyrektor-w-pulapce-leseferyzmu/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/dyrektor-w-pulapce-leseferyzmu/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Jun 2026 13:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Refleksje]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan nauczycieli]]></category>
		<category><![CDATA[dyrektor jako lider]]></category>
		<category><![CDATA[dyrektor szkoły]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[jakość edukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Janusz Korczak]]></category>
		<category><![CDATA[kultura organizacyjna szkoły]]></category>
		<category><![CDATA[leseferyzm]]></category>
		<category><![CDATA[leseferyzm w szkole]]></category>
		<category><![CDATA[lider szkoły]]></category>
		<category><![CDATA[nadzór pedagogiczny]]></category>
		<category><![CDATA[nauczyciele]]></category>
		<category><![CDATA[odpowiedzialność]]></category>
		<category><![CDATA[OECD]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogika]]></category>
		<category><![CDATA[przywództwo edukacyjne]]></category>
		<category><![CDATA[relacje w szkole]]></category>
		<category><![CDATA[rozwój szkoły]]></category>
		<category><![CDATA[skuteczna szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[TALIS]]></category>
		<category><![CDATA[wspólnota szkolna]]></category>
		<category><![CDATA[wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[zarządzanie szkołą]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4454</guid>

					<description><![CDATA[<p>Każdy jakoś wspomina dyrektora swojej szkoły. Mój, w podstawówce, był niedostępny, surowy...</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/dyrektor-w-pulapce-leseferyzmu/">Kiedy dyrektor przestaje prowadzić. Leseferyzm w zarządzaniu szkołą</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/dyrektor-w-pulapce-leseferyzmu/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/dyrektor-w-pulapce-leseferyzmu/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>#73 Joanna Dobkowska &#124; Dlaczego młodzi nauczyciele odchodzą?</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/mlodzi-nauczyciele-odchodza/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/mlodzi-nauczyciele-odchodza/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Jun 2026 10:49:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Podcast]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan nauczycieli]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[jakość edukacji]]></category>
		<category><![CDATA[Joanna Dobkowska]]></category>
		<category><![CDATA[kryzys nauczycielski]]></category>
		<category><![CDATA[mentoring nauczycieli]]></category>
		<category><![CDATA[młodzi nauczyciele]]></category>
		<category><![CDATA[nauczyciel początkujący]]></category>
		<category><![CDATA[nauczyciele]]></category>
		<category><![CDATA[nauczyciele odchodzą ze szkoły]]></category>
		<category><![CDATA[polityka oświatowa]]></category>
		<category><![CDATA[prestiż zawodu nauczyciela]]></category>
		<category><![CDATA[relacje z rodzicami]]></category>
		<category><![CDATA[rynek pracy w edukacji]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[Teacher Drop Out]]></category>
		<category><![CDATA[Uniwersytet Warszawski]]></category>
		<category><![CDATA[Wiarygodna Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[wypalenie zawodowe]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4500</guid>

					<description><![CDATA[<p>Przychodzą do szkoły z pasją i energią. Kilka lat później wielu z nich zastanawia się nad odejściem. Dlaczego młodzi nauczyciele rezygnują z zawodu i czy można zatrzymać ten proces? O tym rozmawiam z dr Joanną Dobkowską z Uniwersytetu Warszawskiego.</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/mlodzi-nauczyciele-odchodza/">#73 Joanna Dobkowska | Dlaczego młodzi nauczyciele odchodzą?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/mlodzi-nauczyciele-odchodza/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/mlodzi-nauczyciele-odchodza/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Nastolatki śpią coraz krócej</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/pokolenie-niewyspanych/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/pokolenie-niewyspanych/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Jun 2026 09:16:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Badania]]></category>
		<category><![CDATA[badania edukacyjne]]></category>
		<category><![CDATA[badania naukowe]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan uczniów]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[koncentracja uczniów]]></category>
		<category><![CDATA[kryzys snu]]></category>
		<category><![CDATA[media społecznościowe]]></category>
		<category><![CDATA[młode pokolenie]]></category>
		<category><![CDATA[młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[psychologia młodzieży]]></category>
		<category><![CDATA[sen nastolatków]]></category>
		<category><![CDATA[smartfony]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła przyszłości]]></category>
		<category><![CDATA[uczniowie]]></category>
		<category><![CDATA[University of Minnesota]]></category>
		<category><![CDATA[Wiarygodna Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie dzieci i młodzieży]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie psychiczne młodzieży]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4479</guid>

					<description><![CDATA[<p>Młodzi ludzie śpią dziś najmniej od ponad 30 lat. Najnowsze badania obejmujące ponad 400 tysięcy nastolatków pokazują, że tylko co piąty starszy nastolatek śpi przynajmniej 7 godzin na dobę. Jakie konsekwencje ma to dla nauki, zdrowia psychicznego i funkcjonowania szkoły?</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/pokolenie-niewyspanych/">Nastolatki śpią coraz krócej</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/pokolenie-niewyspanych/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/pokolenie-niewyspanych/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Projekt Szkół Rozkwitu (Flourishing Schools Project)</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/projekt-szkol-rozkwitu/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/projekt-szkol-rozkwitu/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Jun 2026 08:25:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Badania]]></category>
		<category><![CDATA[badania edukacyjne]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan uczniów]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja dla rozkwitu]]></category>
		<category><![CDATA[Harvard]]></category>
		<category><![CDATA[Human Flourishing Program]]></category>
		<category><![CDATA[rozwój charakteru]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła przyszłości]]></category>
		<category><![CDATA[wellbeing w edukacji]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4473</guid>

					<description><![CDATA[<p>Czy sukces szkoły można mierzyć wyłącznie wynikami egzaminów? Badacze z Uniwersytetu Harvarda przekonują, że równie ważne są dobrostan, charakter i relacje uczniów. Poznaj Projekt Szkół Rozkwitu – jedną z najciekawszych inicjatyw edukacyjnych ostatnich lat.</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/projekt-szkol-rozkwitu/">Projekt Szkół Rozkwitu (Flourishing Schools Project)</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/projekt-szkol-rozkwitu/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/projekt-szkol-rozkwitu/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Czy smartfony naprawdę szkodzą młodzieży? Badania 2025.</title>
		<link>https://wiarygodnaedukacja.pl/technologie-a-mlodziez-2025/</link>
					<comments>https://wiarygodnaedukacja.pl/technologie-a-mlodziez-2025/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jerzy Babiak]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Jun 2026 07:45:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Badania]]></category>
		<category><![CDATA[badania edukacyjne]]></category>
		<category><![CDATA[badania naukowe]]></category>
		<category><![CDATA[bezpieczeństwo w sieci]]></category>
		<category><![CDATA[cyberprzestrzeń]]></category>
		<category><![CDATA[cyfrowi nastolatkowie]]></category>
		<category><![CDATA[dobrostan]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[EU Kids Online]]></category>
		<category><![CDATA[internet i młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[kompetencje cyfrowe]]></category>
		<category><![CDATA[media społecznościowe]]></category>
		<category><![CDATA[młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[nastolatki]]></category>
		<category><![CDATA[psychologia młodzieży]]></category>
		<category><![CDATA[raport 2025]]></category>
		<category><![CDATA[smartfony]]></category>
		<category><![CDATA[social media]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[technologie cyfrowe]]></category>
		<category><![CDATA[uzależnienie od telefonu]]></category>
		<category><![CDATA[wellbeing]]></category>
		<category><![CDATA[wpływ technologii]]></category>
		<category><![CDATA[wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[zdrowie psychiczne]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://wiarygodnaedukacja.pl/?p=4463</guid>

					<description><![CDATA[<p>Czy smartfony naprawdę niszczą psychikę młodych ludzi? A może problem jest znacznie bardziej złożony, niż pokazują nagłówki mediów?</p>
<p>Artykuł <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/technologie-a-mlodziez-2025/">Czy smartfony naprawdę szkodzą młodzieży? Badania 2025.</a> pochodzi z serwisu <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl">Wiarygodna Edukacja</a>.</p>
<p>Czytaj więcej na <a href="https://wiarygodnaedukacja.pl/technologie-a-mlodziez-2025/">Wiarygodna Edukacja</a></p>]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://wiarygodnaedukacja.pl/technologie-a-mlodziez-2025/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
