Gość:
Barbara Halska – Nauczyciel Roku 2014, ekspertka edukacji informatycznej i nowych technologii, współtwórczyni podstaw programowych w obszarze programowania i cyberbezpieczeństwa oraz autorka podręczników dla kierunków informatycznych. Na co dzień nauczycielka-konsultantka w WOM w Rybniku, zaangażowana w rozwój kompetencji cyfrowych młodzieży i kształcenie przyszłych kadr technologicznych.
To rozmowa o szkole, która stoi na granicy dwóch światów – tego, który znika, i tego, który dopiero się rodzi. O edukacji, która nie może już tylko przekazywać wiedzy, ale musi uczyć działania, myślenia i odpowiedzialności w rzeczywistości kształtowanej przez technologię i sztuczną inteligencję.
O czym jest rozmowa:
▪️ Czy szkoła powinna uczyć przez działanie, a nie tylko słuchanie
▪️ Learning by doing – jak zmienia sposób myślenia uczniów
▪️ Czy edukacja nadąża za światem technologii i AI
▪️ Algorytmiczne myślenie jako kompetencja przyszłości
▪️ Rola nauczyciela w świecie cyfrowym
▪️ Jak budować sprawczość i wiarę młodych ludzi w siebie
▪️ Czy szkoła przygotowuje do zawodów, które jeszcze nie istnieją