Szkoła musi być odpowiedzią na świat
Szkoła nie może istnieć obok świata. Musi rozumieć zmiany i przygotowywać młodych do życia, którego jeszcze nie znamy.
Szkoła musi być odpowiedzią na świat Dowiedz się więcej »
edukacja przyszłości
#13 W świecie technologii | Tomasz Rożek
Gość: Dr Tomasz Rożek jest fizykiem, doktorem fizyki jądrowej oraz dziennikarzem naukowym. Jest laureatem wielu nagród dziennikarskich i założycielem Fundacji „Nauka. To Lubię”, której celem jest popularyzacja nauki, technologii i myślenia naukowego w społeczeństwie. O czym jest rozmowa: • jak technologia i nauka zmieniają współczesny świat• jakie wyzwania stoją dziś przed edukacją i szkołą• dlaczego
#13 W świecie technologii | Tomasz Rożek Dowiedz się więcej »
#10 Edukacja STEAM | Sylwia Włodarczyk
Gość: Sylwia Włodarczyk jest filolożką, romanistką, nauczycielką i byłą dyrektorką szkoły. Pełni funkcję członka zarządu Fundacji Szkolnej oraz przewodniczącej Rady Programowej Klastra dla Edukacji Przyszłości. Od lat angażuje się w rozwój nowoczesnych modeli kształcenia i promocję edukacji interdyscyplinarnej. O czym jest rozmowa: • dlaczego edukacja musi dostosować się do szybko zmieniającego się świata• czym jest
#10 Edukacja STEAM | Sylwia Włodarczyk Dowiedz się więcej »
Kompetencje ucznia w czasach AI
Już w 2018 r. w czasie spotkania Światowego Forum Ekonomicznego w Davos Jack Ma, założyciel Alibaba Group, zauważył: „Nie powinniśmy uczyć dzieci tego, w czym AI jest lepsza od ludzi. Powinniśmy rozwijać ich umiejętności miękkie – współpracę, myślenie krytyczne i innowacyjność”.
Kompetencje ucznia w czasach AI Dowiedz się więcej »
Filary wiarygodnej edukacji
Wiele racji jest w twierdzeniu amerykańskiego psychologa i filozofa Burrhusa Frederica
Skinnera: „Edukacja jest tym, co pozostaje wówczas, gdy to, co wyuczone, zostało
zapomniane”. Słowa te zachęcają, aby postawić pytanie: Czy we współczesnej szkole funkcjonuje edukacja, a jeśli tak, to w jaki sposób wpływa na uczniów?
Filary wiarygodnej edukacji Dowiedz się więcej »