Kiedy dyrektor przestaje prowadzić. Leseferyzm w zarządzaniu szkołą
Każdy jakoś wspomina dyrektora swojej szkoły. Mój, w podstawówce, był niedostępny, surowy…
Kiedy dyrektor przestaje prowadzić. Leseferyzm w zarządzaniu szkołą Dowiedz się więcej »
Każdy jakoś wspomina dyrektora swojej szkoły. Mój, w podstawówce, był niedostępny, surowy…
Kiedy dyrektor przestaje prowadzić. Leseferyzm w zarządzaniu szkołą Dowiedz się więcej »
Młodzi ludzie nie przestali mieć marzeń.
Często po prostu nikt nie pomaga im ich odkryć.
Szkoła nie tylko uczy. Pomaga odkryć, kim można się stać Dowiedz się więcej »
Gość: Prof. dr hab. Zenon Gajdzica jest pedagogiem, profesorem nauk społecznych i nauczycielem akademickim związanym z Uniwersytetem Śląskim. Specjalizuje się w pedagogice specjalnej, edukacji włączającej oraz analizie systemu edukacji w Polsce. Jest autorem licznych publikacji i książek, w których podejmuje refleksję nad funkcjonowaniem współczesnej szkoły i kierunkami jej rozwoju. O czym jest rozmowa: • jakie
#34 Współczesna szkoła | Zenon Gajdzica Dowiedz się więcej »
Gość: Dr Teresa Bojarska-Szot jest filozofem i pedagogiem, adiunktem w Instytucie Pedagogiki Akademii Zamojskiej. Ukończyła pedagogikę i filozofię na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, a jej doktorat poświęcony był koncepcji cnót w filozofii św. Tomasza z Akwinu. W swojej pracy łączy klasyczną refleksję filozoficzną z myśleniem o wychowaniu i edukacji. Jest autorką publikacji z zakresu filozofii wychowania
#29 Wychowanie | Teresa Bojarska-Szot Dowiedz się więcej »
Gość: Prof. Jacek Pyżalski jest pedagogiem i profesorem na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Kierował i współtworzył ponad sześćdziesiąt międzynarodowych i krajowych projektów badawczych, m.in. EU Kids Online, ySkills (Horyzont 2020), ECIP czy Lights4Violence. Jest autorem licznych publikacji naukowych dotyczących edukacji, cyberprzemocy i funkcjonowania młodych ludzi w świecie cyfrowym. Pełni także
#14 Wizja szkoły na tle badań | Jacek Pyżalski Dowiedz się więcej »