Kiedy dyrektor przestaje prowadzić. Leseferyzm w zarządzaniu szkołą
Każdy jakoś wspomina dyrektora swojej szkoły. Mój, w podstawówce, był niedostępny, surowy…
Kiedy dyrektor przestaje prowadzić. Leseferyzm w zarządzaniu szkołą Dowiedz się więcej »
przywództwo edukacyjne
Szkoła musi być odpowiedzią na świat
Szkoła nie może istnieć obok świata. Musi rozumieć zmiany i przygotowywać młodych do życia, którego jeszcze nie znamy.
Szkoła musi być odpowiedzią na świat Dowiedz się więcej »
Spłaszczony model szkoły | Gdy edukacja traci swój wymiar
Nie każda zmiana jest rozwojem. Czasem to tylko poprawianie błędów, bez dotykania ich źródeł. Właśnie tam zaczyna się problem współczesnej szkoły.
Spłaszczony model szkoły | Gdy edukacja traci swój wymiar Dowiedz się więcej »
#37 Przyszłość edukacji | Grzegorz Mazurkiewicz
Gość: Dr hab. Grzegorz Mazurkiewicz, profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego, jest socjologiem oraz kierownikiem Zakładu Przywództwa i Zarządzania w Edukacji w Instytucie Spraw Publicznych UJ. Jest uznawanym ekspertem w zakresie przywództwa edukacyjnego, ewaluacji oraz procesów zmiany w szkołach. Autor i redaktor licznych publikacji naukowych, m.in. książki „Przywództwo i zmiana w edukacji. Ewaluacja jako mechanizm doskonalenia”. Od wielu
#37 Przyszłość edukacji | Grzegorz Mazurkiewicz Dowiedz się więcej »