wychowanie młodzieży

projekt bez nazwy(16)

Jak nauczyć szacunku do żuków? Czyli pytanie do nauczycieli.

To nie jest tylko wiersz Zbigniewa Herberta.
To opowieść o nauczycielu, który potrafił zatrzymać świat w jednym geście – w spojrzeniu na żuka, kiełkujący kasztan, drgającą nogę żaby.

Kim był „Pan od przyrody”? I dlaczego jego lekcje wciąż uczą więcej niż niejeden współczesny podręcznik?
Ten tekst to próba odpowiedzi – nie o poezji, lecz o istocie wychowania: o nauczycielu, który nie przekazywał wiedzy, ale budził wrażliwość.

Jak nauczyć szacunku do żuków? Czyli pytanie do nauczycieli. Dowiedz się więcej »

20260315 2144 image generation simple compose 01kksktr9nf3m9qg1xqmws62ek

Szkoła pełna autorytetów

Ksiądz Józef Tischner mawiał: „Autorytet rodzi się ze spotkania”. I kiedy wspominamy swoją szkołę, z łatwością odnajdujemy w niej nauczyciela z autorytetem. Jego słowa, zachowanie, usposobienie, ubiór, sposób prowadzenia lekcji i egzekwowania wiedzy sprawiły, że trafił on, albo nie, na listę naszych życiowych autorytetów. Dziś, mimo coraz silniejszego wpływu popkultury, nauczycieli z autorytetem jest, paradoksalnie, coraz więcej. To osoby zdeterminowane, gotowe do poświęceń, idące pod prąd.

Szkoła pełna autorytetów Dowiedz się więcej »

39228808 1740132012439 4a3c10e95a665

#23 Adolescencja | Marcin Szulc

Gość: Dr Marcin Szulc jest profesorem Instytutu Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego, pracuje w Zakładzie Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji. Zajmuje się badaniami nad rozwojem młodzieży, zachowaniami ryzykownymi oraz procesami dorastania i kształtowania dojrzałości emocjonalnej. O czym jest rozmowa: • czy bunt nastolatków jest kryzysem czy naturalnym etapem rozwoju• jakie zmiany zachodzą w mózgu młodego człowieka w okresie

#23 Adolescencja | Marcin Szulc Dowiedz się więcej »