AI może poprawić wynik zadania, nie prowadząc do rzeczywistego uczenia się. Badania OECD, Harvardu i Stanforda pokazują, że decyduje sposób wykorzystania narzędzia: gotowa odpowiedź może osłabiać myślenie, a dobrze przygotowany tutor AI – wspierać ucznia.
AI pomaga się uczyć czy tylko rozwiązywać zadania? Dowiedz się więcej »
Czy możemy jeszcze ufać własnym oczom, skoro nawet eksperci mają coraz większy problem z odróżnieniem prawdziwego nagrania od deepfake’u? W najnowszym tekście pytam o utratę zaufania do obrazów, faktów i wspólnej rzeczywistości.
Kiedy przestajemy ufać własnym oczom Dowiedz się więcej »
Zakaz smartfonów w szkole może być potrzebny, ale nie rozwiąże problemu, który zaczyna się często dużo bliżej — przy domowym stole, w sypialni i podczas wspólnych wakacji. Czy lato stanie się dla rodzin okazją, by bez wielkich zakazów odzyskać rozmowę, ruch, obecność i uśmiech?
W szkole wakacyjnego smartfona Dowiedz się więcej »
Dzieci spędzają w internecie średnio 4 godziny i 25 minut dziennie. Ponad 1,2 miliona zetknęło się z reklamami alkoholu, a 43% korzysta już z chatbotów AI. Jak naprawdę wygląda cyfrowa codzienność młodego pokolenia? Raport „Internet dzieci 2026” dostarcza danych, które skłaniają do refleksji nad bezpieczeństwem, edukacją i przyszłością dzieci w świecie nowych technologii. Zapraszamy do lektury.
Publikacja: 23.08.2026 godz. 20:00
Jak uczyło się bez Internetu #04 | Elżbieta Warulik Dowiedz się więcej »
Publikacja: 02.08.2026 godz. 20:00 Czy szkoła w Afryce może zmienić przyszłość dziecka i całej jego rodziny? W Ghanie, Gambii i Sierra Leone dostęp do edukacji wciąż zależy nie tylko od zdolności ucznia, lecz także od miejsca zamieszkania, sytuacji materialnej rodziców, kosztów transportu, mundurka, podręczników czy codziennego posiłku. O afrykańskiej szkole opowiada ks. Piotr Wojnarowski SDB,
Afryka zmienia człowieka #03 | ks. Piotr Wojnarowski SDB Dowiedz się więcej »
Jak wygląda szkoła nad Amazonką i czy miejsce urodzenia może zdecydować o przyszłości dziecka? O brazylijskiej edukacji opowiada ks. Sławomir Drapiewski SDB.
Czego uczy Amazonia #02 | ks. Sławomir Drapiewski SDB Dowiedz się więcej »
Reportaż poświęcony Katarzynie Stoparczyk – wybitnej dziennikarce radiowej, która przez lata oddawała głos dzieciom i przypominała dorosłym, jak ważne jest uważne słuchanie.
Wracamy do rozmowy nagranej podczas Festiwalu Góry Literatury. To opowieść o dzieciach, relacjach i człowieku, który wierzył, że każde dziecko ma coś ważnego do powiedzenia.
Dzieci są najlepszymi ludźmi #01 | Katarzyna Stoparczyk (reportaż) Dowiedz się więcej »
Czy wakacje mogą pomóc odzyskać zdrowie psychiczne? O stresie, relacjach rodzinnych, dobrostanie dzieci, młodzieży i nauczycieli rozmawiam z prof. Sylwestrem Bębasem.
#75 Sylwester Bębas | Wakacje dla psychiki Dowiedz się więcej »
Nigdy wcześniej młodzi ludzie nie mieli tylu możliwości. Nigdy wcześniej tak wielu z nich nie było jednocześnie niepewnych swojej przyszłości. Jak budować tożsamość, podejmować decyzje i planować życie w świecie, który zmienia się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej? O tym rozmawiam z prof. Agnieszką Cybal-Michalską, jedną z najwybitniejszych badaczek młodego pokolenia w Polsce.
#74 Agnieszka Cybal-Michalska | Kim chcą być młodzi? Dowiedz się więcej »
